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Diagnóstico TDAH · Crianças e Adolescentes

Questionário SNAP-IV Interativo

Tradução validada pelo GEDA/UFRJ e Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência da UFRGS.

ATENÇÃO: Este questionário é apenas um ponto de partida. O diagnóstico correto e preciso do TDAH só pode ser feito através de uma longa anamnese com um profissional médico especializado (psiquiatra, neurologista, neuropediatra). Muitos sintomas podem estar associados a outras condições.

Instruções: Para cada item, clique na opção que melhor descreve o comportamento da criança/adolescente. Ao final, clique em "Calcular Resultado".

Itens 1 a 9 – Desatenção

Item	Sintoma	Avaliação

Itens 10 a 18 – Hiperatividade e Impulsividade

Item	Sintoma	Avaliação

Resultado da Avaliação

Lembre-se: Este resultado baseia-se apenas no Critério A. Consulte um profissional para avaliação completa.

Como interpretar

Desatenção (itens 1 a 9): Se existirem pelo menos 6 itens marcados como "BASTANTE" ou "DEMAIS" → mais sintomas de desatenção que o esperado.

Hiperatividade/Impulsividade (itens 10 a 18): Se existirem pelo menos 6 itens marcados como "BASTANTE" ou "DEMAIS" → mais sintomas de hiperatividade/impulsividade que o esperado.

Critérios completos para diagnóstico (DSM-IV)

CRITÉRIO A: Sintomas listados acima (pelo menos 6 de desatenção e/ou 6 de hiperatividade/impulsividade).

CRITÉRIO B: Alguns desses sintomas devem estar presentes antes dos 7 anos de idade.

CRITÉRIO C: Existem problemas causados pelos sintomas em pelo menos 2 contextos diferentes (ex.: escola, trabalho, vida social, casa).

CRITÉRIO D: Há problemas evidentes na vida escolar, social ou familiar por conta dos sintomas.

CRITÉRIO E: Se existe outro problema (depressão, deficiência mental, psicose, etc.), os sintomas não podem ser atribuídos exclusivamente a ele.

Referência: https://tdah.org.br/diagnostico-criancas/ · Tradução GEDA/UFRJ e UFRGS.

Questionário SNAP-IV · Uso para triagem, não substitui avaliação médica Imprimir Topo